Gemeinsam essen, lernen und den Nachmittag gestalten.
Der Jugenddienst Brixen organisiert im Schuljahr 2026/2027 eine Nachmittagsbetreuung an der Grundschule Milland Luise Walder. Das Angebot richtet sich an Grundschulkinder und verbindet gemeinsames Mittagessen, Hausaufgabenzeit und abwechslungsreiche Freizeitaktivitäten.
Dabei stehen das Miteinander, die Selbstständigkeit und eine schöne gemeinsame Zeit im Mittelpunkt.
So gestalten wir den Nachmittag
Nach dem Schulende werden die Kinder um 12:35 Uhr übernommen. Nach dem Mittagessen verbringen sie den Nachmittag in altersgemischten Gruppen.
Auf dem Programm stehen:
Hausaufgabenzeit: Die Kinder erledigen ihre Hausaufgaben möglichst selbstständig.
Bewegung und Freizeit: Sport, Spiele und kleinere Ausflüge sorgen für Abwechslung.
Gemeinschaft erleben: Die Kinder verbringen Zeit miteinander und lernen, aufeinander Rücksicht zu nehmen.
Gemeinsam aktiv sein: Auch generationsübergreifende Projekte, zum Beispiel Besuche im Altenheim, sind Teil des Angebots.
Betreuungszeiten
Die Nachmittagsbetreuung findet montags statt.
- Nachmittagsbetreuung: 12.35 - 16.30 Uhr, inklusive Mittagessen
- Abholzeit: gleitend zwischen 16.00 und 16.30 Uhr
- Mensabetreuung: 12.35 - 13.00 Uhr
Ein früheres Verlassen der Betreuung ist nach Vereinbarung möglich. An schulfreien Tagen findet keine Betreuung statt.
Anmeldung und Kosten
Die Nachmittagsbetreuung kann für das gesamte Schuljahr gebucht werden. Für die gewählte Betreuungsform ist ein Beitrag zu bezahlen.
Die Anmeldung für das Schuljahr 2026/2027 ist vom 20. Mai bis 16. Juni möglich.
Du hast Fragen zur Anmeldung oder zum Angebot?
Vera Obexer vom Jugenddienst Brixen hilft gerne weiter.
Telefon: 351 5349249
E-Mail: brixen@jugenddienst.it
Hier geht es zur Anmeldung → Jugenddienst Brixen
Wer steckt dahinter?
Organisiert wird die Nachmittagsbetreuung vom Jugenddienst Brixen. Das Projekt wird von der Gemeinde Brixen, der Familienagentur und den Eltern getragen und finanziell unterstützt.
Gut zu wissen: Die Hausaufgabenzeit soll die Kinder dabei unterstützen, ihre Aufgaben möglichst selbstständig zu erledigen. Der Schwerpunkt liegt auf Betreuung, Gemeinschaft und Freizeitgestaltung. Eine gezielte schulische Lernförderung ist nicht Teil des Angebots; die Verantwortung für die vollständige Erledigung der Hausaufgaben bleibt bei den Familien