02.02 | 09.03.2022

Seminar: Grundlagen der Begleitung junger Freiwilliger in der Jugendarbeit

Ziel und Inhalt:
Arbeitest du im Bereich der Jugendarbeit mit jungen Freiwilligen zusammen? Hast du dich schon mal gefragt, was eine professionelle Begleitung ausmacht?
Dieses Seminar schafft interaktive Reflexionsräume und gibt Jugendarbeitern Inputs und Einblicke, durch die der Einsatz junger Freiwilliger in der Jugendeinrichtung zu einer Win-Win-Situation für alle werden kann.

Inhalt:
• Was zeichnet die Perspektive eines Freiwilligen aus?
• Wie hingegen lässt sich die Rolle der Begleitung beschreiben?
• Was ist ihr Auftrag?
• Was macht eine professionelle und nachhaltige Begleitung aus?
• Wie fügt sich dies in das Geschehen und das System der Jugendeinrichtungen und der Offenen Jugendarbeit in Südtirol ein?
Diesen und vielen weiteren Fragen werden wir in einem interaktiven Prozess nachgehen.

Zielgruppe:
Mitarbeiter/innen und Führungskräfte der Offenen Jugendarbeit: Mitarbeiter/innen und Führungskräfte von Jugendtreffs und -zentren, Jugendkulturvereinen und Jugenddiensten

Teilnehmerzahl:
8 - 15

Zeit:
Jugendhaus Kassianeum, Brixen
Mittwoch, 2. Februar 22, 9.00 – 12.30 und 14.00 – 17.30 Uhr

Online Folgetreffen (fakultativ)
Mittwoch, 9. März 22, 10.00 – 12.00 Uhr
Es wird das Videokonferenzprogramm zoom verwendet.

Preis:
110,00 € Kursbeitrag
99,00 € Frühbucherpreis (Einzahlung bis 15.01.22)
50,00 € Euro für Mitarbeiter/innen der Südtiroler Kinder- und Jugendarbeit (Jugenddienste, offene & verbandliche Jugendarbeit)

Referent/in:
Lauretta Rudat, Bozen. Pädagogische Mitarbeiterin im Jugendzentrum papperlapapp. Projektleitung, Koordinatorin der Freiwilligenarbeit, Öffentlichkeitsarbeit, Sponsoring

Kursleiter/in:
Verena Demetz, Bozen. Mitarbeiterin des netz I Offene Jugendarbeit, Vernetzung & Begleitung der Offenen Jugendarbeit in Südtirol mit Schwerpunkt Junges Europa & Mehrsprachigkeit

Anmeldeschluss:
19.01.2022

Veranstalter:
Jugendhaus Kassianeum in Kooperation mit netz I Offene Jugendarbeit
 
Info: 
Jukas, Brixen
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